四川交通职业技术学院

2019年单独招生中职类专业技能测试大纲

第一部分:土木水利类专业测试大纲

(土木工程检测技术/市政工程技术)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校土木水利类专业毕业生报考我院土木工程检测技术、市政工程技术两个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

土木水利类专业技能测试大纲以《中等职业学校土木水利类专业教学标准(试行)》(教职成厅函﹝201411号)为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的制定。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间:2019330日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

现场标定测站点、后视点的点位编号与点位坐标,待测点的编号。考生在指定测站点架设全站仪,对准后视点完成独立坐标系统设定,测量指定待测点的的平面坐标(无需设置与测量高程)。

(一)考核目标

1.综合考查考生的专业技能素养,包括仪器操作和记录的规范性,兼顾时间效率;

2.综合考查考生的职业素质。

(二)技能考核要求

1.熟悉全站仪平面坐标测量操作流程;

2.能规范操作全站仪;

3.能熟练进行测站设置;

4.能正确测出并记录待测点平面坐标。

(三)考试设备及工具

1.考生自带全站仪(建议测角精度不低于5〃级)、脚架、签字笔、铅笔、小刀。

2.考场提供记录板、记录表格,以及后视点、待测点的脚架、带基座和觇牌的棱镜组(棱镜常数给定),以及备用的全站仪。

(四)考试时间与组织

1.考试时间:总共30分钟,其中 进场检录、准备5分钟,退场5分钟。正式考试时间20分钟,超过20分钟即终止考试。

2.考试组织:采用现场实际操作形式,考生独立完成所有考核内容。考场地面设置测站对中标志、后视点棱镜、测站点棱镜。

(五)评分项目及总体要求

本项目满分100分。

1.仪器操作及观测过程(50分):主要考核仪器操作及观测过程中的规范性。

2.记录与成果精度(40分):主要考核记录的工整、规范性,以及成果精度。

3.考核时间(10分):在规定的时间内,根据完成时间快慢分段按梯度计成绩。

4.因超时终止考试的考生,按实际完成内容计成绩。

5.考生申请放弃考试的,在试卷上写明并签字,全站仪坐标测量项目记0分。


 

(六)考核评价标准及评分表

考核项目

考核内容

分值

评价标准

一、仪器操作及观测过程得分(50分)

安置脚架与仪器

10

架设时脚踢脚架、脚架高低与身高不协调、脚架张开角度不合适、未双手取出仪器、仪器上架拧紧连接螺旋前松手、仪器箱未及时盖好等每次扣1分。扣完10分为止。

仪器对中整平

10

观测过程中重复整平仪器每次扣2,扣完10分为止。

观测操作

10

观测过程中脚架碰动、手扶脚架、无法找到目标需要提示等,出现一次扣1,扣完10分为止。

仪器装箱与收脚架

10

卸仪器前未先打开仪器箱、收仪器未关机、仪器装箱后未关箱、仪器箱未及时上扣、仪器装箱方式错误、未松开制动螺旋、脚架收拢不规范、未及时扣好脚架带子等每次扣1分。,扣完10分为止。

其它

10

仪器摔倒落地一次性扣10;三脚架摔倒落地一次性扣5分。

小 计

50

得分小计(50-总扣分)

二、记录与成果精度得分(40分)

数据记录

5

未使用铅笔记录、涂改、就字改字、使用橡皮擦等情况,一次扣1,扣完5分为止。

记录规范性

5

X,Y记录未写占位“0”每处扣1, 扣完1分为止。

观测精度

30

每人指定5个观测点,成绩取得分高的前3位。平面精度: ,ΔX=|X实测-X已知|,ΔY=|Y实测-Y已知|Δ≤10mm,每个得10;10mm<Δ≤20mm,8;20mm<Δ≤30mm,5; 30mm<Δ≤100mm,3分。Δ>100mm,0分。

小 计

40

得分小计(40-总扣分)

三、时间得分(10)

10

总共用时(精确到秒)

如考生为获得时间分,恶意赶时间、不顾操作规范性、无实质性操作过程(仪器直接上架后就装箱,中间过程不会)、精度严重超标、考评员有权判此项为0,并写明原因。超过20分钟,监考员应立即命令考生停止,撤出场地,并记录此项得分为0

小 计

10

时间得分小计

得分小计

 

 


(七)记录表样表

全站仪坐标测量记录表及评分表

测站

 

观测点

X坐标

Y坐标

Δ

得分

X坐标

 

观测点1:

 

 

 

 

Y坐标

 

观测点2:

 

 

 

 

后视

 

观测点3:

 

 

 

 

X坐标

 

观测点4:

 

 

 

 

Y坐标

 

观测点5:

 

 

 

 

 

 

观测精度得分

前三位总分合计

 

ΔX= Xp-Xp已知;ΔY= Yp-Yp已知 ,精度得分栏由监考老师填写。

第二部分:加工制造类专业技能测试大纲

(轮机工程技术/工程机械运用技术/机械制造与自动化/工业机器人技术)

 

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考我院:轮机工程技术、工程机械运用技术、机械制造与自动化、工业机器人技术四个专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

加工制造类的专业技能测试大纲以《中等职业学校加工制造类专业教学标准(试行)》(教职成厅函﹝201411号)和装配钳工国家职业标准(职业编码:6-05-02-01,劳社厅发﹝20021号、人社厅发﹝200966号)为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间:2019330日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

(一)测试项目

机械零件的钳工加工,每名考生技能测试总时间为60分钟

(二)测试目标

1.能正确识读零件图纸,了解钳工工件的技术规范及要求。

2.正确分析零件的外形结构特征,制定合理的钳工工序,填写工序卡。

3.具备划线、锯削、锉削工艺的操作技能,选择正确的加工具,遵守操作规范,实施单个零件的钳工加工。

4.能正确使用常用钳工工具及游标卡尺、高度尺、直角尺、刀口尺、角度尺等常用量具。

5.具备安全意识、质量意识和环保意识等职业综合素质。

(三)测试内容与评价

1)测试内容

测试内容包括工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、工量具的使用、零件的质量,以及安全文明生产。

  1. 评分方式

    工序卡和零件质量采用考评员集中评定;操作规范性、工量具使用和安全文明生产由现场考评人员记录并评定。评分标准与分值比例如下表所示。

序号

测试内容

评分标准

配分

1

钳工工艺分析

根据测试题目,分析零件图,制定合理的钳工工序,并填写工序卡。

10

2

钳工加工

选择正确的钳工工艺,在规定时间内,规范和熟练地实施钳工加工。

10

3

工量具使用

选择正确的工量具,规范和熟练地实施加工过程中的零件检测。

10

4

零件质量

按照零件图纸要求,加工出合格零件。

60

5

安全文明生产

全程无安全隐患,文明操作,按照6S要求完成测试工作。

10

 

 

合计

100

(四)测试要求

1.测试设备与毛坯

设备:钳工工作台、台式虎钳。

工量具:划线平台、铁刷子、清洁用棉纱、划针、手锤、样冲、手锯、锉刀一套、刀口尺、直角尺、划线高度尺、游标卡尺、万能角度尺等。

毛坯材料:Q235钳板,尺寸50×50×5mm

2.零件的技术规格

外形特征:含直线、斜线、阴角、阳角。

尺寸精度及表面粗糙度:尺寸精度达IT11级,角度尺寸偏差不大于±1º,表面粗糙度达

形状精度:至少两个面直线度公差值在0.1mm以内。

位置精度:有一个面与基准面的垂直度公差值在0.1mm以内,有一个面与基准面的平行度公差值在0.1mm以内。

六、其他

(一)考生专业技能测试应自备工装。

(二)考试的工量具、原材料由考点负责提前准备。原则上允许考生自带工量具。


 

第三部分:加工制造类专业技能测试大纲

(汽车运用与维修技术/新能源汽车运用与维修/汽车车身维修技术专业)

 

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考我院:汽车运用与维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车车身维修技术专业三个专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部中等职业学校汽车类专业指导方案和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,以测试学生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能、学习潜力为目的制定。 

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间:2019330日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

五、考试内容和要求

(一)测试分值

 满分:100

(二)技能测试项目

火花塞拆装与检测,每名考生的测试时间为15分钟。

(三)测试目标

1.考试学生能在规定时间内,按照规范的操作流程拆装火花塞;

2.能对火花塞的技术状况进行检查并对火花塞性能做出评估;

3.能检查火花塞间隙,并判断间隙值是否符合要求。

(四)技能要求

1.作业完成的齐全性;作业流程的合理性;操作的规范性及熟练程度;安全文明操作;

2.工具选用的合理性;

3.拆装工艺的规范性;

4.工具、量具使用的正确性;

5.火花塞间隙检查的准确性。

(五)评分标准

序号

完成步骤

完成内容及要求

配分

1

考前准备

根据测试项目加工要求完成相关工、量具、仪表、设备的准备工作。

10

2

拆卸

按规范拆卸火花塞。

20

3

检查

检查火花塞的技术状况。

20

4

测量

测量火花塞的间隙并填写检查结果;

依据测量结果作出正确判断。

20

5

装配

按工艺规范装配火花塞。

20

6

安全文明及结束工作

全程无安全隐患,文明操作,按照5S要求完成测试及现场清理。

10

 

100

(六)其他

1.考生技能测试时应着工作装和安全鞋;

2.考生在测试现场根据考号随机安排一个工位进行测试,现场操作考核。

    3.发动机、设备、工具、仪表、量具由考点负责提前准备并做好检查工作。

第四部分:财经商贸类专业技能测试大纲

(物流管理专业)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校财经商贸类专业毕业生报考我院:物流管理专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以《四川省普通高校职教师资班和高职班对口招生职业技能考试大纲——财经商贸类(2018年版)》为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试考生专业职业技能和学习潜力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试

四、测试时间和地点

测试时间:2019330日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

专业技能测试主要考核考生对专业基础知识及相关技能的掌握水平。总分值:100分。

(一)测试目的

测试学生会计基本知识掌握程度,以及合理运用基本技能处理实际经济业务的能力;测试学生掌握会计账簿和会计报告的概念、种类及编制要求的程度。

(二)技能测试项目及时间、分值分配表

序号

技能测试项目

技能测试内容

测试用时(分钟)

分值(分)

1

会计账簿的填制

考生现场根据技能测试题单,先书写会计分录,再选择正确的账簿填入相应信息。

15

50

2

会计报告的填写

根据试题单上的信息数据,思考后填入相应的会计报告中。

15

50

(三)评分标准

序号

测试模块

评分细则

分值

1

会计分录填写

1.   会计分录借贷方向错误扣2/个。

2.   会计科目错误扣2/个。

3.   数字书写错误扣2/个。

20

2

会计账簿选择及填写

1.会计账簿选择错误扣5分。

2.借贷方向填写错误扣2/个。

3.会计科目填写错误扣2/个。

4.数字书写错误扣2/个。

30

3

会计报告选择

1.未识别试题单提供的数据所属报告种类扣5分。

2.未根据试题单选择正确的报告种类扣5分。

20

4

数据填写

1.   数据漏填扣2/个。

2.   数字填写不规范扣2/个。

3.   数据填错位置扣2/个。

30

六、测试组织与时间

(一)考生测试前先进行抽签确定测试顺序。考生按抽签序号分批次进入技能测试考场参加测试,测试题目随机发放。

(二)测试开始前,由测试老师集中宣讲测试规则及具体要求,测试时间为30分钟。每位考生须按题单要求完成“会计分录→会计账簿选择→会计报告选择→数据填写”模块。

(三)每次测试前只允许参加测试的考生进入,其他考生在考生待考区等候。

(四)考生在测试过程中不得使用手机等通信设备,不得大声喧哗,不得相互打听考试内容等,一旦发现,以测试作弊论处。

(五)测试评分老师人数不低于3人,根据考生完成题单任务的正确性进行评分。

 


第五部分:信息技术I类专业技能测试大纲

(软件技术/信息安全与管理/移动通信技术/数字媒体应用技术)

 

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校信息技术I类专业毕业生报考我院:软件技术、信息安全与管理、移动通信技术、数字媒体应用技术四个专业的技能测试部分,目的是选拔出专业知识基础好、专业技能水平高的考生,进入我院继续学习深造。

二、测试依据

本专业技能测试考试大纲以《中等职业学校专业教学标准(试行)》计算机类专业教学标准;国家职业标准:计算机操作员(职业编码:3-01-02-05)等为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求,测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力。

三、测试方式

技能测试(上机考试)。

四、测试时间和地点

测试时间:2019330日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

(一)测试分值及方法

总分100分,分为计算机基础部分和技能操作部分。其中计算机基础60分,技能操作部分为40分。

采用上机考试,考试时间120分钟。

考试环境:中文Windows 7;中文Office 2010;中文Dreamwearver CS 6.0

(二)测试科目

1. 计算机基础(应知)

序号

考试项目

分值

单选题 数量

多选题数量

判断题数量

题型分值结构

1

计算机文化基础

18

5

1

6

1.单项选择题,2/题。

2.多项选择题,2/题。

3.判断题,1/题。

2

数据库基础

12

3

1

4

3

操作系统基础

10

3

1

2

4

计算机网络基础

12

3

1

4

5

文字处理基础

1

0

0

1

6

电子表格基础

6

1

1

2

7

演示文稿基础

1

0

0

1

合计

60

15

5

20

2. 技能操作(应会)

序号

考试模块

分值

1

中英文录入

3

2

操作系统使用

8

3

计算机网络应用

7

4

文字处理

8

5

电子表格处理

9

6

演示文稿制作

5

合计

40

(三)测试要求及内容

 1.计算机文化基础

  1. 了解计算机的发展历史;

  2. 了解计算机的特点、分类及应用领域;

  3. 理解计算机硬件系统的组成,了解计算机的工作原理;

  4. 理解计算机软件的概念和分类;

  5. 理解常用进制的表示方法,掌握二进制、八进制、十进制、十六进制整数之间的转换方法;

  6. 理解数据的存储单位及字符的编码方法;

  7. 理解微型计算机的CPU、主板、存储器、常用外围设备的功能,了解其性能指标;

  8. 理解常用外部设备接口的作用;

  9. 理解计算机病毒的概念、基本特征、种类及防治;

  10. 了解多媒体技术的基本概念及应用;

  11. 了解知识产权等相关法律法规。

    2.数据库基础

  1. 了解数据、数据库、数据库管理系统及数据库系统等概念;

  2. 理解实体间的关系;

  3. 了解数据库的基本类型和关系型数据库的基本特点;

  4. 理解数据表、字段、记录、关键字等关系型数据库的基本概念;

  5. 理解选择、连接、投影三种关系运算;

  6. 掌握创建、打开、关闭数据库的方法;

  7. 理解Access常用数据类型;

  8. 理解表达式及其构成;

  9. 掌握创建数据表、修改和维护表结构的方法;

  10. 掌握数据表记录的操作方法;

  11. 掌握字段基本属性的设置方法;

  12. 掌握数据表的格式设置方法;

  13. 掌握数据表的排序、筛选方法;

  14. 理解主键、索引的概念,掌握其设置方法;

  15. 掌握创建表间关系的方法;

  16. 理解查询的功能和类型;

  17. 掌握创建与修改查询的方法;

  18. 理解Select语句的基本语法,掌握Select语句的使用方法;

  19. 掌握CreateInsertUpdateDelete语句的使用方法。

3.操作系统基础

  1. 理解操作系统的概念及作用;了解常见操作系统(Windows ,Linux , UnixAndroid, iOS)的特点;了解Windows7操作系统的常用版本及特点;了解Windows7操作系统的运行最低硬件配置要求;

  2. 理解桌面、图标、菜单、任务栏、工具栏、窗口、对话框、快捷方式等概念及其应用;

  3. 理解剪贴板、回收站的概念及应用;

  4. 掌握Windows7操作系统的文件和文件夹的命名规则;了解常用文件类型扩展名;

  5. 理解磁盘分区格式的类型及特点;

  6. 理解屏幕保护、像素、分辨率、驱动程序、用户账户、文件系统、注册表等概念;

  7. 掌握Windows7操作系统的安装、启动和退出方法;

  8. 掌握窗口、菜单、工具栏、任务栏等基本操作方法;

  9. 掌握输入法的选择和切换方法;

  10. 掌握获取帮助信息的方法;

  11. 掌握资源管理器的使用方法;

  12. 掌握文件和文件夹的创建、重命名、复制、移动、删除、属性设置、搜索等操作;掌握文件和文件夹的显示方式、排列方式;

  13. 掌握快捷方式的创建方法;

  14. 掌握记事本、写字板、画图、计算器、录音机、CD播放机、媒体播放器等Windows常用组件使用方法;

  15. 掌握磁盘分区、格式化、磁盘清理和碎片整理操作方法;

  16. 掌握应用软件安装、卸载,系统备份和还原方法;

  17. 掌握控制面板及常用组件的设置方法;

  18. 掌握Windows防火墙、Windows update设置方法。

4.计算机网络基础

  1. 了解计算机网络的概念、组成、分类及应用;

  2. 理解计算机网络拓扑结构及分类;

  3. 理解OSI参考模型、TCP/IP模型及其主要协议;

  4. 理解局域网概念、组成和结构;

  5. 掌握局域网传输介质、连接设备的使用方法,局域网的组建、配置与管理方法;

  6. 掌握虚拟局域网(VLAN)划分、常用测试命令(pingipconfigtracertnetstat)的使用方法;

  7. 了解Internet概念、发展及接入方式;

  8. 掌握IP地址的概念、分类、组成、表示方法、子网掩码及其配置方法,了解IPv6基本概念;

  9. 掌握DNSWWWURLE-mailFTPTelnet等网络服务、应用及其配置使用方法;

  10. 掌握常用浏览器和搜索引擎的使用方法,电子邮箱的配置与使用方法;

  11. 掌握常用软件防火墙、网络防病毒软件的安装、配置及使用方法;

  12. 了解网页与网站的概念;

  13. 理解HTML基本结构、常用标记、超链接;

  14. 掌握列表、超链接、表格、CSS、表单、多媒体等常见应用的使用方法。

5.文字处理基础

  1. 掌握建立、打开、关闭与保存文档的方法;

  2. 掌握录入和编辑文本,查找和替换文字,插入特殊符号的方法;

  3. 了解文本编辑的常用快捷键;

  4. 掌握字符格式、段落格式、格式刷、样式的使用方法;

  5. 掌握项目符号、编号列表、多级列表、样式的使用方法;

  6. 掌握创建和编辑表格、设置表格格式的方法;

  7. 掌握字符、段落、表格、页面边框和底纹的设置方法;

  8. 掌握页面格式、页眉和页脚的设置方法;

  9. 掌握分页符、分节符、分栏符的使用方法;

  10. 掌握页码、目录、脚注、尾注、题注的插入方法;

  11. 掌握插入画布、图片、形状、SmartArt图形、文本框、艺术字、公式的方法及其格式设置方法;

  12. 掌握文档批注、修订功能的使用方法;

  13. 掌握邮件合并的使用方法;

  14. 掌握预览和打印文档的方法;

  15. 掌握文档保护方法。

6.电子表格基础

  1. 理解工作薄、工作表及单元格等电子表格基本概念;

  2. 掌握创建、保存、打开和关闭工作薄的方法;

  3. 理解Excel数据类型;

  4. 掌握创建、删除、重命名工作表的方法;

  5. 掌握录入、填充、编辑数据的方法;

  6. 掌握操作行、列、单元格的方法;

  7. 掌握设置单元格格式、套用表格格式的方法;

  8. 掌握冻结窗格的方法;

  9. 掌握设置条件格式的方法;

  10. 理解单元格引用的概念及分类,掌握单元格引用的方法;

  11. 掌握公式的使用方法

  12. 理解常用函数功能,掌握常用函数使用方法;

  13. 掌握排序、筛选、合并计算、分类汇总数据的方法;

  14. 掌握创建图表,设置图表格式的方法;

  15. 掌握设置打印标题、页面参数,预览和打印工作表的方法。

7.演示文稿基础

  1. 掌握创建、打开、保存和关闭演示文稿的方法;

  2. 掌握在幻灯片中添加文字、插入图片、剪贴画、自选图形、音频、视频并进行相关设置的方法。

  3. 理解幻灯片版式、幻灯片配色方案、幻灯片前景色、背景色、备注页、母版等概念及应用;

  4. 掌握在幻灯片中设置超链接、动作按钮、动画效果、幻灯片切换方式和放映方式的方法;

    (5)掌握幻灯片的打包和输出方法。

(四)难易比例

60%容易题,30%较难题,10%难题

 


 

第六部分:信息技术II类专业技能测试大纲

(物联网应用技术)

 

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校信息技术II类专业毕业生报考我院:物联网应用技术专业单独招生考试专业技能测试部分, 目的是选拔出专业知识基础好、专业技能水平高的考生进入我院相关专业继续学习深造。

二、测试依据

本专业技能测试考试大纲以教育部制定的《中等职业学校专业教学标准(试行)——信息技术类》和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,测试考生对电工技术和电子技术基础知识的掌握情况和专业操作过程中体现出来的职业技能、职业态度和学习潜力。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试日期:2019330日下午

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

考查中等职业学校信息技术二类考生电工技术和模拟电子技术、数字电子技术基础知识内容掌握情况及相应专业技能水平。要求考生了解基本单元电路的组成、工作原理;初步具备识读电路图并分析常见电子电路的能力;能运用工具和仪表完成简单电路的安装、调试及故障排除。具体内容不超出本大纲制定的范围。

  1. 测试分值

满分100分,每名考生的测试时间为90分钟。

  1. 测试项目

专业技能

测试项目

专业技能测试内容

电子元器件识别与检测

1.   能识别色环电阻、可调电阻、光敏电阻等,并能使用万用表测量电阻值、判别引脚

2.   能辨识常见电容器,并直读主要参数:电容值、耐压值,判断电解电容器正负极性

3.   能识别常见二极管、稳压二极管、发光二极管类型,判断极性,用万用表检测相关参数

4.   能识别常见小功率三极管的类型,用万用表判断管型与管脚

5.   能辨识集成块型号、引脚顺序

电路原理图识读、原理分析

能识读和分析以下电路原理图:

1.   二极管整流电路

2.   稳压二极管稳压电路

3.   电容滤波电路

4.   发光二极管电路

5.   三极管单管放大电路

6.   三极管开关电路

7.   运算放大器放大、缓冲、比较、加法、减法电路

8.   三端稳压器应用电路

9.   驻极体话筒电路、光敏电阻应用电路

10.  NE555应用电路:单稳态触发器、施密特触发电路、多谐振荡器

11.  集成电路音频功率放大电路

12.  二极管门电路、集成门电路,基本组合电路

13.  基本的编码、译码电路,芯片资料阅读

14.  常用集成计数器应用电路

电路装配和焊接

1.   能识图PCB板,能按电路图进行电路制作

2.   能按规范进行常用直插式元器件的整形,元器件引脚、极性装配正确,元器件安装高度合适,稳固到位,元器件引脚加工尺寸及成型符合工艺要求,导线长度、剥头长度符合工艺要求

3.   能进行常用直插式和贴片式元器件的焊接,电路板上各焊点大小适中、形状恰当,焊点光滑、干净、无毛刺,电路板整体清洁,无烫伤和划伤

电路测试与调试

能根据调试要求进行电路指定点参数的测试、记录、调试,测试包括万用表电压、电流、电阻测试,示波器波形测试及波形的记录等

产品功能

能正确实现要求的电路功能

安全文明操作

能遵守安全操作规程,体现良好的职业素养

  1. 测试目标

1.考查考生对简单电路图的识读和分析能力

2.考查考生对所应用的元器件的辨认能力

3.考查考生选择和检查工具、设备及必备材料的能力

4.考查考生对常用元器件的检测能力

5.考查考生正确规范使用工具和仪器仪表,完成电子元器件检测,进行电路板装配和焊接、调试、测试的能力

6.考查考生安全文明操作的水平

  1. 技能要求

1.能对常用电子元器件熟练地进行判别、选用及测试。

2.能理解电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等常用电子元器件的功能和应用。

3.能读懂小型电子产品电路原理图、装配图。

4.能根据电路原理图或装配图按照工艺要求,熟练使用焊接工具组装小型电子产品,且符合技术标准要求。

5.能熟练使用常用电子仪器仪表的常规功能,并对小型电子产品进行检测。

6.能按照要求完成小型电子产品的调试。

7.具备基本职业素养,能进行安全文明操作。

  1. 评分标准

专业技能测试项目

评分标准

分值

电子元器件识别与检测

给定元器件,按试题要求完成识别与检测

30

电路原理图识读、原理分析

给定电路原理图,按试题要求完成识读和分析

15

电路装配和焊接

根据给定的PCB板,按图纸和工艺规范进行元器件整形、装配和焊接,并剪除多余的引脚

30

电路测试与调试

按试题要求完成相应任务

5

产品功能

按试题要求实现相应功能

15

安全文明操作

正确使用电源

烙铁、热吹风枪等使用完毕后应断电

焊接中不得烫伤操作台、物品和人员

不得发生安全事故

操作完毕后应整理工位的相关工具、设备、设施

5

合计

100

(六)其他

考场会根据需要提供相应的材料、工具和设备,考生不得自带工具和设备等。


 

第七部分:旅游服务I类专业技能测试大纲

(旅游管理)

一、测试性质

大纲适用于中等职业学校旅游服务一类毕业生报考我院:旅游管理专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本大纲主要以中华人民共和国旅游服务类职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,并参照初级工技术等级标准,考核考生专业操作技能及在操作过程中表现出来的职业素质、职业态度、学习潜力。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

时间:2019330日下午

地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

(一)测试分值

旅游服务一类职业技能测试总分为100分。

(二)测试项目

仪容仪表、才艺展示、职业技能(中餐定点餐位摆台服务)。

(三)测试对象

中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校)旅游服务一类专业毕业生。

(四)技能要求

1.仪容仪表

要求:着装符合岗位要求,仪态大方。

2.才艺展示

要求:能在规定时间内完成才艺展示。此项考核主要考查学生的综合素质、专业特长、特色技能等。

3.职业技能

要求:能在规定时间内完成两个中餐餐位的摆台服务。可参照四川省2018年中等职业学校学生技能大赛酒店服务中餐宴会摆台赛项要求。

(五)评分标准

总分100分:仪容仪表15,才艺展示15分,职业技能测试70分。

1.仪容仪表测试15分,贯穿在整个职业技能测试环节,不作单独展示

评分标准

分值

着装无破损、整洁,妆容得体,符合岗位要求

5

总体印象:举止大方、自然、优雅,注重礼节礼貌,面带微笑等

10

2.才艺展示15分,时间不超过5分钟

评分标准

分值

内容贴切、健康,特色鲜明突出;

12

时间不超过5分钟;

3

3.职业技能测试:中餐定点餐位摆台服务总分70分,时间不超过5分钟

评分标准

分值

独立完成两个指定餐位的餐具摆放,操作规范、熟练,动作敏捷、姿势优美,能体现岗位气质;

30

托盘手法正确,托盘姿势优雅;托盘内物品摆放符合装盘原则; 步伐轻盈大方;托送物品平稳,无翻倒、落地现象;

20

掌握餐巾折花的基本技法,操作动作手法正确,符合卫生要求;能独立制作杯花和盘花各1种,并能报出每一种花的花名,造型挺括美观;

10

时间不超过5分钟。

10

(六)其他

1.仪容仪表考核将贯穿整个职业技能测试环节,不作单独展示。

2.职业技能测试项目均由考生采用现场实际操作的形式进行。

3.职业技能测试所需设备由考点负责准备。

4个人才艺展示中所需设施设备材料由考生自行准备。