四川交通职业技术学院2020年单独招生专业技能测试大纲

第一部分:土木水利类专业测试大纲

(道路桥梁工程技术/土木工程检测技术/建筑工程技术/市政工程技术)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校土木水利类专业毕业生报考四川交通职业技术学院道路桥梁工程技术、土木工程检测技术、建筑工程技术、市政工程技术四个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校土专业教学标准(试行)木水利类》(教职成厅函〔201411号)、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——土木水利类(2019年版)》及国家职业标准:工程测量员(职业编码:6-01-02-04,劳社厅发【200623号)为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间:另行公布

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

(一)测试分值

满分200分。

(二)测试项目

现场标定测站点、后视点的编号与坐标,待测点的编号。考生在指定测站点架设全站仪,对准后视点完成独立坐标系统设定,测量指定待测点的平面坐标(无需设置与测量高程)。

(三)测试目标

1.综合考查考生的专业技能素养,包括仪器操作和记录的规范性,兼顾时间效率;

2.综合考查考生的职业素质。

(四)技能考核要求

1.熟悉全站仪平面坐标测量操作流程;

2.能规范操作全站仪;

3.能熟练进行测站设置;

4.能正确测出并记录待测点平面坐标。

(五)考试设备及工具

1.考生所在学校自备测角精度不低于5级(含)的全站仪、脚架;考生自带签字笔、铅笔、小刀等文具。

2.考场提供记录板、记录表格,以及后视点、待测点的脚架、带基座和觇牌的棱镜组(棱镜常数给定),以及备用的全站仪。

(六)考试时间与组织

1.考试时间:总共30分钟,其中进场检录及准备5分钟,退场5分钟。正式考试时间20分钟,超过20分钟即终止考试。

2.考试组织:采用现场实际操作形式,考生独立完成所有考核内容。考场地面设置测站对中标志、后视点棱镜、测站点棱镜。

(七)评分项目及总体要求

1.仪器操作及观测过程(100分):主要考核仪器操作及观测过程中的规范性。

2.记录与成果精度(80分):主要考核记录的工整、规范性,以及成果精度。

3.考核时间(20分):在规定的时间内,根据完成时间快慢分段按梯度计成绩。

4.因超时终止考试的考生,按实际完成内容计成绩。

5.考生申请放弃考试的,在试卷上写明并签字,全站仪坐标测量项目记0分。

(八)考核评价标准及评分表

考核项目

考核内容

分值

评价标准

一、仪器操作及观测过程得分(100分)

安置脚架与仪器

20

架设脚踢脚架、脚架高低与身高不协调、脚架张开角度不合适、未双手取出仪器、仪器上架拧紧连接螺旋前松手、仪器箱未及时盖好等每次扣2分。扣完20分为止。未做安置脚架与仪器操作不得分。

仪器对中整平

20

观测过程中重复整平仪器每次扣4分,扣完20分为止。未做仪器对中整平操作不得分。

观测操作

20

观测过程中脚架碰动、手扶脚架、无法找到目标需要提示等,出现一次扣2,扣完20分为止。未做观测操作不得分。

仪器装箱与收脚架

20

卸仪器前未先打开仪器箱、收仪器未关机、仪器装箱后未关箱、仪器箱未及时上扣、仪器装箱方式错误、未松开制动螺旋、脚架收拢不规范、未及时扣好脚架带子等每次扣2,扣完20分为止。未做仪器装箱与收脚架操作不得分。

其它

20

仪器摔倒落地一次性扣20分;三脚架摔倒落地一次性扣10分。

小 计

100

得分小计(100-总扣分)

二、记录与成果精度得分(80分)

数据记录

10

未使用铅笔记录、涂改、就字改字、使用橡皮擦等情况,一次扣2,扣完10分为止。未做数据记录不得分。

记录规范性

10

X,Y记录未写占位“0”每处扣2, 扣完10分为止。未做数据记录本项不得分。

观测精度

60

每人指定5个观测点,成绩取得分高的前3位。平面精度: ,ΔX=|X实测-X已知|,ΔY=|Y实测-Y已知|Δ≤10mm,每个得20;10mm<Δ≤20mm,16;20mm<Δ≤30mm,10; 30mm<Δ≤100mm,6分。Δ>100mm,0分。未做数据记录本项不得分。

小 计

80

得分小计(80-总扣分)

三、时间得分(20)

20

总共用时(精确到秒)

如考生为获得时间分,恶意赶时间、不顾操作规范性、无实质性操作过程(仪器直接上架后就装箱,中间过程不会)、精度严重超标、考评员可判此项为0,并注明原因。超过20分钟,监考员应立即命令考生停止,撤出场地,并记录此项得分为0

小 计

20

时间得分小计

得分小计



(九)记录表样表

ΔX= Xp-Xp已知;ΔY= Yp-Yp已知,精度得分栏由监考老师填写。


第二部分:加工制造类专业技能测试大纲

(轮机工程技术/工程机械运用技术/机械制造与自动化/工业机器人应用技术)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校加工制造类专业毕业生报考四川交通职业技术学院轮机工程技术、工程机械运用技术、机械制造与自动化、工业机器人技术四个专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校加工制造类专业教学标准(试行)》,(教职成厅函[2014]11号)、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——加工制造类(2019年版)》及国家职业标准:钳工(装配钳工、职业编码:6-05-02-01,工具钳工、职业编码:6-05-02-02,标准发文:劳社厅发[2002]1号、人社厅发[2009]66号)为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试时间:另行公布

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容及要求

(一)测试分值

满分200分。

(二)测试项目

机械零件的钳工加工,每名考生技能测试总时间为60分钟。

(三)测试目标

1.能正确识读零件图纸,了解钳工工件的技术规范及要求。

2.正确分析零件的外形结构特征,制定合理的钳工工序,填写工序卡。

3.具备划线、锯削、锉削工艺的操作技能,选择正确的工量具,遵守操作规范,实施单个零件的钳工加工。

4.能正确使用常用钳工工具及游标卡尺、高度尺、直角尺、刀口尺、角度尺等常用量具。

5.具备安全意识、质量意识和环保意识等职业综合素质。

(四)测试内容与评价

1.测试内容

测试内容包括工艺流程的合理性、操作的规范性和熟练程度、工量具的使用、零件的质量,以及安全文明生产。

2.评分方式

工序卡和零件质量采用考评员集中评定;操作规范性、工量具使用和安全文明生产由现场考评人员记录并评定。评分标准与分值比例如下表所示。

序号

测试内容

评分标准

配分

1

钳工工艺分析

根据测试题目,分析零件图,制定合理的钳工工序,并填写工序卡。

20

2

钳工加工

选择正确的钳工工艺,在规定时间内,规范和熟练地实施钳工加工。

20

3

工量具使用

选择正确的工量具,规范和熟练地实施加工过程中的零件检测。

20

4

零件质量

按照零件图纸要求,加工出合格零件。

120

5

安全文明生产

全程无安全隐患,文明操作,按照6S要求完成测试工作。

20

200

(五)测试要求

1.测试设备与毛坯

设备:钳工工作台、台式虎钳。

工量具:划线平台、铁刷子、清洁用棉纱、划针、手锤、样冲、手锯、锉刀一套、刀口尺、直角尺、划线高度尺、游标卡尺、万能角度尺等。

毛坯材料Q235钳板,尺寸50×50×5mm

2.零件的技术规格

外形特征:含直线、斜线、阴角、阳角。

尺寸精度及表面粗糙度:尺寸精度达IT11级,角度尺寸偏差不大于±1º,表面粗糙度达

形状精度:至少两个面直线度公差值在0.1mm以内。

位置精度:有一个面与基准面的垂直度公差值在0.1mm以内,有一个面与基准面的平行度公差值在0.1mm以内。

六、其他

1.考生专业技能测试应自己准备工作装。

2.考试的工量具、原材料由考点负责提前准备好,考生可自带工量具。

第三部分:汽车类(含部分加工制造类)专业技能测试大纲

(汽车运用与维修技术/新能源汽车运用与维修/汽车营销与服务/汽车车身维修技术专业/城市轨道交通车辆技术)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校汽车类专业毕业生报考四川交通职业技术学院汽车运用与维修技术、新能源汽车运用与维修、汽车营销与服务、汽车车身维修技术专业、城市轨道交通车辆技术五个专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)》(教职成厅函【201411号)、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——汽车类(2019年版)》及《国家职业技能标准》(人社部、交通运输部【2019),职业(工种)名称:汽车维修工(职业编码4-12-01-01)为依据,结合中等职业学校教学实际,以测试学生专业操作技能和在操作过程中表现出来的职业态度、职业技能、学习潜力为目的制定。

三、测试方式

考生在测试现场根据考号随机安排一个工位进行测试,现场操作考核。

四、测试时间和地点

考试时间:另行公布

考试地点:详见考试公告或准考证

五、考试内容和要求

(一)测试分值

满分200分。

(二)测试项目

火花塞拆装与检测,每名考生的测试时间为15分钟。

(三)测试目标

1.考试学生能在规定时间内,按照规范的操作流程拆装火花塞;

2.能对火花塞的技术状况进行检查并对火花塞性能做出评估;

3.能检查火花塞间隙,并判断间隙值是否符合要求。

(四)技能要求

1.作业完成的齐全性;作业流程的合理性;操作的规范性及熟练程度;安全文明操作;

2.工具选用的合理性;

3.拆装工艺的规范性;

4.工具、量具使用的正确性;

5.火花塞间隙检查的准确性。

(五)评分标准

火花塞拆装与检测

序号

完成步骤

完成内容及要求

配分

1

考前准备

根据测试项目加工要求完成相关工、量具、仪表、设备的准备工作。

20

2

拆卸

按规范拆卸火花塞。

40

3

检查

检查火花塞的技术状况。

40

4

测量

测量火花塞的间隙并填写检查结果;

依据测量结果作出正确判断。

40

5

装配

按工艺规范装配火花塞。

40

6

安全文明及结束工作

全程无安全隐患,文明操作,按照5S要求完成测试及现场清理。

20

200

六、其他

1.考生技能测试时应着工作装和安全鞋;

2.各考点的发动机、设备、工具、仪表、量具由考点负责提前准备并做好检查工作。

第四部分:财经商贸类专业技能测试大纲

(物流管理/会计)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校财经商贸类类专业毕业生报考我院物流管理和会计两个专业的单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)财经商贸类》(教职成厅函〔201411号、教职成厅函〔201448号)、川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——财经商贸类(2019年版)》及会计基础工作规范》(中华人民共和国财政部令第98号)为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求,以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力为目的制定。

三、测试方式

技能测试

四、测试时间和地点

测试时间:另行公布

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

专业技能测试主要考核考生对专业基础知识以及相关技能的掌握水平。总分值:200分。

(一)测试分值

满分200分。

(二)测试目的

测试学生会计基本知识掌握程度,以及合理运用基本技能处理实际经济业务的能力;测试学生掌握会计凭证和会计报告的概念、种类及编制要求的程度。

(三)技能测试项目及时间、分值分配表

(四)评分标准


六、测试组织与时间

1.考生测试前先进行抽签确定测试顺序。考生按抽签序号分批次进入技能测试考场参加测试,测试题目随机发放。

2.测试开始前,由测试老师集中宣讲测试规则及具体要求,并组织参加测试的考生抽签确定测试题目,测试时间为30分钟。每位考生须按题单要求完成“会计分录→记账凭证填写→会计报告选择→数据填写”模块。

3.每次测试前只允许参加测试的考生进入,其他考生在考生待考区等候。

4.考生在测试过程中不得使用手机等通信设备,不得大声喧哗,不得相互打听考试内容等,一旦发现,以测试作弊论处。


第五部分:信息技术一类专业技能测试大纲

(软件技术/数字媒体应用技术)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校信息技术一类专业毕业生报考四川交通职业技术学院软件技术专业、数字媒体应用技术专业的技能测试部分,目的是选拔出专业知识基础好、专业技能水平高的考生,进入我院软件技术专业继续学习深造。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类》(教职成厅函〔201411号、教职成厅函〔201448号)、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——信息技术一类(2019年版)》以及国家职业标准:计算机操作员(职业编码:3-01-02-05)等为依据结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院培养对象的基本要求,测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能,以及职业素质和学习能力。

三、测试方式

以上机考试方式进行,考试时间90分钟。考核的知识点包括:计算机基础知识、Windows7操作系统、计算机网络、Word2010Excel2010PowerPoint2010、程序逻辑思维七部分。

四、测试时间和地点

测试时间:另行公布

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

(一)测试分值

总分200分,其中:单选题52道,每道题2分;多选题13道,每道题4分,错选、漏选均不得分;判断题22道,每道题2分。

(二)测试科目

序号

考试项目

比例

单选题数量

多选题数量

判断题数量

1

计算机基础

10%

5

1

3

2

Windows7操作系统

10%

5

1

3

3

计算机网络

10%

5

1

3

4

Word2010

26%

15

3

5

5

Excel2010

29%

15

5

4

6

PowerPoint2010

10%

5

1

3

7

程序逻辑思维

5%

2

1

1

合计

100%

52

13

22

(三)测试要求及内容

1.计算机基础知识

【测试要求】

了解计算机的基本概念;了解计算机的发展史和应用领域;掌握计算机数制转换方法;掌握微型计算机的基本组成和主要技术指标;掌握计算机病毒的概念和防范病毒的措施。

【测试内容】

1)计算机基础知识

n 计算机的发展史

n 计算机的特点和应用领域

n 计算机系统的基本组成

2)数制与计算机编码

n 计算机数制的基本概念

n 二进制、八进制、十进制、十六进制数

n 各种数制间的转换

n 计算机中的字符编码

n 计算机中汉字的编码

3)微型计算机系统组成

n 计算机系统的概述

n 微型计算机的硬件组成及其主要功能

4)微型计算机的系统软件和应用软件

5)微型计算机基本工作原理

6)微型计算机的主要技术指标

7)多媒体计算机的系统配置

8)多媒体技术的基本概念

9)计算机病毒防范及安全使用

n 计算机病毒的基本概念

n 计算机病毒的防范方法

n 计算机安全使用常识

2.中文Windows7操作系统的使用

【测试要求】

了解微型计算机操作系统的基本概念;了解中文Windows7的基本功能和特点;掌握Windows7的基本操作和Windows7资源管理器的各种功能;掌握Windows7系统环境的设置;掌握一种汉字输入方法。

【测试内容】

1)中文Windows7操作系统的基本知识

n 微型计算机操作系统的基本知识及发展史

n Windows7操作系统基本功能和主要特点

n Windows7的运行环境

2)中文Windows7的基本操作

n Windows7的启动和退出

n 鼠标、键盘、快捷键和热键的使用

n 窗口的基本组成和基本操作

n 对话框的使用

n 剪贴板的概念及使用

3)资源管理器的使用

n 建立、删除和恢复文件夹

n 复制、移动文件夹或文件

n 文件和文件夹的重新命名

n 设置文件和文件夹属性

n Windows7“资源管理器”的使用

n Windows7“我的电脑”的使用

4)中文Windows7系统环境设置

n 显示属性的设置

n 键盘和鼠标的设置

n 日期、时间、区域的设置

n 开始菜单中的设置

n 汉字输入法的安装、删除与使用

n 字体的安装和删除

n 用户帐户的设置

5)附件的使用

n 记事本、写字板、计算器、CD播放机、媒体播放机和录音机的功能及使用

n 画图程序的功能及使用

n 磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用

3.计算机网络

【测试要求】

了解计算机网络的基本概念,掌握网络基本结构与互连技术,局域网应用技术,Internet等基础知识。熟练掌握Internet拨号上网操作、浏览器(IE)的使用方法、电子邮件E-mail的发送、接收基本操作方法。

【测试内容】

1)计算机网络的基本概念

n 计算机网络的定义、功能、分类与组成

n 广域网、局域网、城域网的特点与应用

n 计算机网络的拓扑结构

n 计算机网络的体系结构与协议基本概念

n 常用网络操作系统的基本特点和功能

2)网络的互连技术

n 传输介质及主要特性

n 互连设备:中继器、网桥、路由器、网关、集线器(HUB

3)局域网基础知识

n 局域网主要技术特点和类型

n 常见局域网的基本组成:网络工作站、网络服务器、适配器、通讯介质、网络软件

n 局域网操作系统基础

n 结构、通信、资源共享、接口、服务软件

4Windows7的网络功能

n Internet基本概念

n Internet网络结构与TCP/IP通信协议

n Internet提供的基本服务功能

n Internet常见用户接入方式的连接操作

n 使用IE浏览器检索和获取信息的方法

n 电子邮件E-mail的发送、接收的基本操作方法

4.Word2010的使用

【测试要求】

了解Word2010的基本知识;掌握Word2010文档的输入方法和对文档的管理;掌握Word2010基本编辑功能、字符和段落的格式化;掌握“格式刷”的使用;掌握视图的概念;掌握Word2010的表格和图片处理操作。

【测试内容】

1Word2010的基本知识

n Word2010的功能与特点

n Word2010的启动和退出

2)文档的管理

n 文档的建立

n 文档的打开

n 文档的保存

n 文档的打印

n 文档的关闭

3)文档的输入

n 汉字输入法的选择

n 文本的输入

n 标点符号和特殊符号的输入

4)文档的基本编辑操作

n 查找、替换操作

n 字符格式化

n 段落格式化

n 格式刷的使用

n 页面设置

n 页眉、页脚、页码的设置

n 节、分栏的设置

5)文档的浏览

n 视图的概念

n 普通视图、页面视图、大纲视图和阅读版式的使用

n 全屏显示和显示比例

n 打印预览

6Word2010的表格处理

n 创建表格

n 表格的输入、编辑与格式化

n 表格内数据的计算

n 图表的生成

7Word2010的图片处理

n 在文档中插入图片

n 图片格式的设置

n 绘图工具栏应用

8)其他功能

n 索引和目录、批注与修改、域和宏的使用

n 超级链接、邮件合并和中英文助理的使用

5.Excel2010的使用

【测试要求】

掌握中文Excel2010的启动与退出,工作簿、工作表和单元格的概念;掌握工作表数据的输入、编辑,工作簿文件的建立、保存、打开;掌握工作表的编辑和数据的保护;了解自动套用格式及模板的使用,掌握用公式进行计算及常用函数的应用;掌握创建图表、编辑图表方法,了解图表的格式化方法;掌握建立Excel数据清单、记录的编辑、排序,了解数据筛选、数据汇总操作。

【测试内容】

1Excel2010概述

n Excel2010基本功能:Excel2010启动与退出,Excel2010窗口组成

n Excel2010基本概念:工作簿、工作表和单元格的概念及单元格的选取

2Excel2010基本操作

n 建立与保存工作簿

n 工作表的数据输入:三种类型的数据的输入方法、数据的自动输入、有效数据的设定

n 打开与查找工作簿文件

n 处理工作簿中的工作表:工作表的删除、插入和重命名、工作表的移动和复制以及在工作表和工作簿之间传递数据,对其他工作表或工作簿中数据的引用及打开与查看多个工作簿

n 工作表中数据的编辑:修改单元格中数据,数据的移动、复制和自动填充,单元格、行、列的插入与删除,数据的删除和清除、查找与替换

3)公式与函数的使用

n 用公式进行计算:Excel2010中的运算符、公式输入,引用单元格地址,区域命名及引用

n 函数的应用:Excel2010中的Excel函数、函数输入、在公式中输入函数

n Excel2010部分常用函数:AVERAGE()、COUNT()、MAX()、MIN()、SUM()、COUNTIF()

4)工作表格式化

n 数字显示格式的设定

n 字符格式化

n 调整行高和列宽

n 设置边框和底纹

n 自动套用格式

n 格式的复制和删除

n 使用模板建立工作表

5)图表

n 创建图表

n 编辑图表

n 图表的格式化

6Excel2010中的数据清单

n 建立数据清单

n 编辑记录:记录的添加、编辑、删除及查询

n 排序:简单数据排序、复杂排序、资料数据排序、排序数据的恢复

n 筛选数据:自动筛选、自定义自动筛选、取消筛选

n 数据分类汇总:自动分类汇总、多列自动分类汇总、控制分类汇总结果的显示、删除所有分类汇总结果

7)保护数据

n 保护工作簿和工作表:对整个工作簿的改动进行限制及对查看和编辑个人工作表进行限制

n 隐藏工作簿和工作表:隐藏工作簿、隐藏工作表的方法

6.PowerPoint2010的使用

【测试要求】

掌握PowerPoint2010的启动和退出,熟练操作其工作界面;能够用多种方法创建演示文稿(创建空演示文稿、根据设计模板创建、根据内容提示向导创建、根据现有演示文稿创建等),掌握演示文稿的打开、保存和关闭方法}掌握切换PowerPoint2010的各种基本视图(包括普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图)的方法;掌握设置幻灯片的显示比例、标尺、网格和参考线的方法,掌握幻灯片的选择、插入、复制、删除及调整顺序等操作方法;掌握大纲级别升降和顺序调整的方法。

【测试内容】

n 大纲视图的进入与退出,大纲的展开与折叠

n 演示文稿的大纲视图及备注页视图

n 使用“大纲”工具栏进行大纲的编辑、制作摘要幻灯片

n 保存选项的设置

n 在幻灯片的占位符和文本框中输入文本

n 段落格式、项目符号、编号的设置与编辑

n 文本框的选择和属性设置(尺寸、位置和角度的调整)

n 复制、插入、删除、修改、移动文本框

n 自定义配色方案的设计,能对标准配色方案进行编辑(添加、删除)

n 对模板的背景进行选择

n 讲义母版、备注母版

n 调整自定义动画的效果顺序

n 基本图形与自选图形的绘制

n 图形对象的编辑和调整方法为图形对象添加阴影和立体效果。

n 表格的插入与编辑(行高、列宽的调整,行、列的插入与删除,单元格的合并与拆分)

n 图表的插入与编辑

n 艺术字的插入与编辑

n 图片、剪贴画、外部声音文件、影片文件的插入与编辑

n 剪辑管理器中的声音和影片

n 超链接的插入与编辑

7.程序逻辑思维

【测试要求】

掌握程序逻辑思维的基本概念,能够熟练使用顺序、选择和循环结构解决具体问题。

【测试内容】

n 顺序、选择、循环三种基本结构流程图的绘制

n 生活中通过程序逻辑思维解决的常见问题


第六部分:信息技术二类专业技能测试大纲

(城市轨道交通机电技术/物联网应用技术/智能交通技术运用)

一、测试性质

本大纲适用于中等职业学校信息技术二类专业毕业生报考四川交通职业技术学院物联网应用技术、智能交通技术运用、城市轨道交通机电技术三个专业单独招生考试的专业技能测试部分, 目的是选拔出专业知识基础好、专业技能水平高的考生,进入我院相关专业继续学习深造。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类》(教职成厅函〔201411号、教职成厅函〔201448号)、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——信息技术二类(2019年版)》及中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际,测试考生对电工技术和电子技术基础知识的掌握情况和专业操作过程中体现出来的职业技能、职业态度和学习潜力。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

测试日期:另行公布

测试地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

考查中等职业学校信息技术二类考生电工技术和模拟电子技术、数字电子技术基础知识内容掌握情况及相应专业技能水平。要求考生了解基本单元电路的组成、工作原理;初步具备识读电路图并分析常见电子电路的能力;能运用工具和仪表完成简单电路的安装、调试及故障排除。具体内容不超出本大纲制定的范围。

(一)测试分值

满分200分,每名考生的测试时间为60分钟。

(二)测试项目

专业技能测试项目

专业技能测试内容

电子元器件识别与检测

1. 能识别色环电阻、可调电阻、光敏电阻等,并能使用万用表测量电阻值、判别引脚

2. 能辨识常见电容器,并直读主要参数:电容值、耐压值,判断电解电容器正负极性

3. 能识别常见二极管、稳压二极管、发光二极管类型,判断极性,用万用表检测相关参数

4. 能识别常见小功率三极管的类型,用万用表判断管型与管脚

5. 能辨识集成块型号、引脚顺序

电路原理图识读、原理分析

能识读和分析以下电路原理图:

1. 二极管整流电路

2. 稳压二极管稳压电路

3. 电容滤波电路

4. 发光二极管电路

5. 三极管单管放大电路

6. 三极管开关电路

7. 运算放大器放大、缓冲、比较、加法、减法电路

8. 三端稳压器应用电路

9. 驻极体话筒电路、光敏电阻应用电路

10. NE555应用电路:单稳态触发器、施密特触发电路、多谐振荡器

11. 集成电路音频功率放大电路

12. 二极管门电路、集成门电路,基本组合电路

13. 基本的编码、译码电路,芯片资料阅读

14. 常用集成计数器应用电路

电路装配和焊接

1. 能识图PCB板,能按电路图进行电路制作

2. 能按规范进行常用直插式元器件的整形,元器件引脚、极性装配正确,元器件安装高度合适,稳固到位,元器件引脚加工尺寸及成型符合工艺要求,导线长度、剥头长度符合工艺要求

3. 能进行常用直插式和贴片式元器件的焊接,电路板上各焊点大小适中、形状恰当,焊点光滑、干净、无毛刺,电路板整体清洁,无烫伤和划伤

电路测试与调试

能根据调试要求进行电路指定点参数的测试、记录、调试,测试包括万用表电压、电流、电阻测试,示波器波形测试及波形的记录等

产品功能

能正确实现要求的电路功能

安全文明操作

能遵守安全操作规程,体现良好的职业素养

(三)测试目标

1.考查考生对简单电路图的识读和分析能力

2.考查考生对所应用的元器件的辨认能力

3.考查考生选择和检查工具、设备及必备材料的能力

4.考查考生对常用元器件的检测能力

5.考查考生正确规范使用工具和仪器仪表,完成电子元器件检测,进行电路板装配和焊接、调试、测试的能力

6.考查考生安全文明操作的水平

(四)技能要求

1.能对常用电子元器件熟练地进行判别、选用及测试。

2.能理解电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等常用电子元器件的功能和应用。

3.能读懂小型电子产品电路原理图、装配图。

4.能根据电路原理图或装配图按照工艺要求,熟练使用焊接工具组装小型电子产品,且符合技术标准要求。

5.能熟练使用常用电子仪器仪表的常规功能,并对小型电子产品进行检测。

6.能按照要求完成小型电子产品的调试。

7.具备基本职业素养,能进行安全文明操作。

(五)评分标准

专业技能测试项目

评分标准

分值

电子元器件识别与检测

给定元器件,按试题要求完成识别与检测

60

电路原理图识读、原理分析

给定电路原理图,按试题要求完成识读和分析

30

电路装配和焊接

根据给定的PCB板,按图纸和工艺规范进行元器件整形、装配和焊接,并剪除多余的引脚

60

电路测试与调试

按试题要求完成相应任务

10

产品功能

按试题要求实现相应功能

30

安全文明操作

正确使用电源

烙铁、热吹风枪等使用完毕后应断电

焊接中不得烫伤操作台、物品和人员

不得发生安全事故

操作完毕后应整理工位的相关工具、设备、设施

10

合计

200

(六)其他

考场会根据需要提供相应的材料、工具和设备,考生不得自带工具和设备等。


第七部分:旅游服务一类专业技能测试大纲

(旅游管理)

一、测试性质

大纲适用于中等职业学校旅游服务一类毕业生报考四川交通职业技术学院旅游管理专业单独招生考试的专业技能测试部分。

二、测试依据

本技能测试大纲以教育部中等职业学校专业教学标准(试行)旅游服务类》(教职成厅函〔201411号)、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——旅游服务一类(2019年版)》中华人民共和国旅游服务类职业技能鉴定规范为依据,结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求,考核考生专业操作技能及在操作过程中表现出来的职业素质、职业态度、学习潜力。

三、测试方式

技能测试。

四、测试时间和地点

时间:另行公布

地点:详见考试公告或准考证

五、测试内容和要求

(一)测试分值

旅游服务一类职业技能考试总分:200分。

(二)测试项目

职业形象展示:60分。

职业技能(中餐定点餐位摆台服务):140分。

(三)测试目标

1.综合考查考生的专业技能素养,包括职业形象和操作的规范性,兼顾时间效率;

2.综合考查考生的职业素质。

(四)技能要求

1.职业形象展示

要求:着装符合岗位要求,仪态大方。

2.职业技能

要求:能在规定时间内完成两个中餐餐位的摆台服务。可参照四川省2019年中等职业学校学生技能大赛酒店服务中餐宴会摆台赛项要求。

(五)评分标准

总分200分:职业形象展示60,职业技能测试140分。

1.职业形象展示60分,贯穿在整个职业技能测试环节,不作单独展示。

评分标准

分值

1)头发:干净、整齐,着色自然,发型美观大方

2)面部:男生不留胡须及长鬓角,女生淡妆

3)手部及指甲:干净、不涂有色指甲油,指甲修剪整齐

4)服装:整齐干净,无破损、无丟扣

5)鞋:符合酒店工作要求的黑颜色皮鞋或布鞋,干净整洁,无破损

6)袜:男深色、女浅色,干净、无褶皱、无破损

7)饰物:不佩戴夸张的首饰和装饰品

35(每项5分)

总体印象:举止大方、自然、优雅,注重礼节礼貌,面带微笑等

25

2.职业技能测试:中餐定点餐位摆台服务总分140分,时间不超过5分钟

评分标准

分值

独立完成两个指定餐位的餐具摆放,操作规范、熟练,动作敏捷、姿势优美,能体现岗位气质;

60

托盘手法正确,托盘姿势优雅;托盘内物品摆放符合装盘原则; 步伐轻盈大方;托送物品平稳,无翻倒、落地现象;

40

掌握餐巾折花的基本技法,操作动作手法正确,符合卫生要求;能独立制作杯花和盘花各1种,并能报出每一种花的花名,造型挺括美观;

20

时间不超过5分钟。

20

(六)其他

1.职业形象展示将贯穿整个职业技能测试环节,不作单独展示。

2.职业技能测试项目均由考生采用现场实际操作的形式进行。

3.职业技能测试所需设备由考点负责准备。

第八部分:中职类职业适应性测试方案

(市场营销/城市轨道交通运营管理/航海技术/国际邮轮乘务管理)

根据学院单独招生中对中职招生考试的方案要求,对于不区分专业类别招生的市场营销、城市轨道交通运营管理、航海技术、国际邮轮乘务管理四个专业,报考的中职考生均需要参加职业适应性测试,测试方案如下:

一、测试形式

笔试。

二、测试分值

200分。

三、测试时限

120分钟。

四、测试时间和地点

测试时间:另行公布。

测试地点:详见考试公告或准考证

五、考试范围

职业适应性测试内容包括:思想政治、中国传统文化、科学技术常识、国情省情、时政要闻、职业素养、心理健康等,均为常识性知识。