职业面向

面向工业设计服务行业的产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、人文素养，良好的职业道德和甘当路石、坚守实干、奋进创新的交通人精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向工业设计服务行业的产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、交互设计师、产品动画制作师等岗位（群），能够从事产品设计师、工业设计师、文创产品设计师、家具设计师、玩具设计师、陈列及展示设计师、交互设计师、产品动画制作师等工作的高技能人才。

主要专业能力要求

本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求：

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，理解并传承“两路”精神，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的大学语文、大学数学、信息技术、职业规划与就业指导等文化基础知识，具有良好的科学素养与人文素养，具备职业生涯规划能力；

4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合专业加以运用；

5.掌握工业设计发展历程、市场调研、设计程序与方法等方面的专业基础理论知识；

6.掌握产品造型、产品结构与构造原理、人机工程等方面的专业基础理论知识；

7.掌握产品设计相关材料及加工工艺(CMF)、3D打印技术等方面的专业基础理论知识；

8.掌握产品策划与推广、版面设计、包装设计等方面的专业基础理论知识；

9.掌握产品创意手绘表达、计算机辅助静态与动态的表现、机械制图、产品造型设计能力和产品方案的展示、产品模型制作等技术技能，适应数字经济发展新需求的数字化艺术设计与创意实践能力；

10.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌程信息技术基础知识、专业信息技术应用能力，基本掌程工业设计领域数字化技能。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：设计创意、造型基础、数字图形、工业设计史

版式设计、产品材料与工艺产品三维软件应用、工程制图、市场调研与分析、人机工程应用、数字创意建模。

专业核心课程：设计程序与方法、产品形态设计、日用产品设计、产品模型制作、产品功能与结构设计、产品整合创新设计、产品项目设计。

实习实训环节：实践性教学贯穿于人才培养校内外全过程，实践性教学主要包括实验、实习实训、毕业设计、社会实践活动等形式，公共基础课程和专业课程等都要加强实践性教学。在校内外进行造型基础、产品模型制作、产品项目设计、产品整合创新设计等实训，包括单项技能实训、综合能力实训、生产性实训等。在制造业、文化艺术业、信息传输、软件和信息技术服务业的设计公司、企业机构进行产品艺术设计等实习，包括认识实习和岗位实习。学校应建立稳定、够用的实习基地，选派专门的实习指导教师和人员，组织开展专业对口实习，加强对学生实习的指导、管理和考核。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数字创意建模

其他证书：产品创意设计师

接续专业举例

接续高职本科专业举例：产品艺术设计

接续普通本科专业举例：产品设计